Robert Jędrzejak
Plan pracy wychowawczej klasy V
PLAN GODZIN W KLASIE V ROK SZKOLNY 2019/2020
L.P.
TEMAT
OSIĄGNIĘCIA UCZNIA
METODY I ŚRODKI REALIZACJI
UWAGI
WRZESIEŃ
1
ORGANIZACJA PRACY W NOWYM ROKU SZKOLNY
* potrafi formułować poprawnie wypowiedzi
* rozumie potrzebę dobrego zachowania w grupie
* rozmowa
* swobodne wypowiedzi uczniów
2.
WYBORY SAMORZĄDU KLASOWEGO
* zna prawa i obowiązki ucznia
* rozumie potrzebę działania samorządu
* potrafi prezentować dorobek swój i kolegów
* pogadanka
* wybór samorządu - głosowanie
* prezentacje kandydatów
* zapoznanie z WSO
3.
BEZPIECZNA DROGA DO I ZE SZKOŁY
* zna zasady bezpiecznego poruszania się po drogach
* zna niebezpieczne miejsca
* przewiduje różne sytuacje
* rozumie konieczność dbania o swoje bezpieczeństwo
* rozmowa
* ilustracje
4.
DZIEŃ CHŁOPAKA W NASZEJ KLASIE
* odczuwa potrzebę wspólnej pracy i zabawy
* potrafi zorganizować wspólną zabawę
* przygotowanie upominków
* przygotowanie gier i konkursów
PAŹDZIERNIK
1.
UDZIAŁ W AKCJI SPRZĄTANIE ŚWIATA
* rozumie potrzebę dbania o środowisko naturalne
* aktywnie włącza się w różne działania na rzecz środowiska
* pogadanka
* aktywna praca
2.
SYSTEMATYCZNIE SIĘ UCZY
*potrafi zaplanować swój dzień
* dokonuje oceny swojej pracy
* wie że nauka jest jego pracą
* potrafi pokonywać trudności
* w razie problemów z nauką wie gdzie szukać pomocy
*pogadanka
*metody aktywne
* organizacja pomocy klasowe
3.
PODOBIEŃSTWA I RÓŻNICE MIĘDZY KLASA A RODZINĄ
* zna zasady obowiązujące w rodzinie i w klasie
* potrafi wskazać podobieństwa i różnice miedzy rodziną a klasą
* pogadanka
* projekt
4.
NIEBEZPIECZEŃSTWO – CO TO JEST?
* potrafi wymienić w jakich sytuacjach niebezpiecznych może znaleźć się każdy z nas
* potrafi wskazać niebezpieczeństwa czekające młodych ludzi ( np. narkotyki)
* pogadanka
* burza mózgów
* broszury
LISTOPAD
1.
PAMIĘĆ O ZMARŁYCH
* wie że należy okazać szacunek zmarłym
* pamięta o miejscach pochówku
* Pogadanka
2.
ODZYSKANIA NIEPODLEGŁOŚCI PRZEZ POLSKĘ
* zna najważniejsze wydarzenia z historii Polski
* wie kiedy Polska odzyskała niepodległość
* pogadanka
* prezentacja
3.
PROMUJEMY ZDROWY STYL ŻYCIA
* rozumie potrzebę czytania książek
* potrafi zachęcić do czytania swoich rówieśników
*wie jakie korzyści niesie czytania książek
* prezentacja ulubionych książek
* pogadanka z elementami dyskusji
4.
ANDZREJKI KLASOWE
* potrafi zaplanować i przygotować imprezę klasową
* wie dlaczego cenne są spotkania w gronie klasowym
* organizacja imprez klasowych
* wspólna zabawa
GRUDZIEŃ
1.
KLASOWE MIKOŁAJKI
* rozumie potrzebę obdarowywania drugiego człowieka
* wie że nie prezenty są najważniejsze – liczy się gest
* wie, że najcenniejsze są prezenty wykonane samodzielnie
* pogadanka
* burza mózgów
* nasze prezenty
2.
MOJA RODZINA PRZY WIGILIJNYM STOLE
* zna swoje miejsce w rodzinie
* potrafi narysować drzewo genealogiczne
*ostrzega rolę rodziny w życiu człowieka
* rozmowa
* rysuje drzewo genealogiczne
3.
OPŁATEK KLASOWY
* wie jak dużą tradycję przywiązujemy do Świąt Bożego Narodzenia
* wie jak wyglądają przygotowania do tego święta
*potrafi przygotować stół Wigilijny
* opowiadanie
*przegotowanie klasowej wigilii – podział obowiązków
STYCZEŃ
1.
CZY NASZA KLASA JEST ZGRANA?
* wie na czym polega zgrana klasa
* potrafi ocenić zachowanie swoje i kolegów
* potrafi dokonać samooceny
* wie dlaczego należy pracować w zespole
* wie , dlaczego warto się uczyć
* pogadanka z elementami dyskusji
* samoocena uczniów.
2.
BEZPIECZEŃSTWO PODCZAS FERII ZIMOWYCH
* zna rolę wypoczynku w życiu człowieka
* wie jak najlepiej spędzić czas wolny
* zna różne formy wypoczynku zimowego
* wie jak bezpiecznie odpoczywać w zimie
* pogadanka
* burza mózgów
* plakat
LUTY
1.
JAK BĘDZIEMY PRACOWAĆ W DRUGIM OKRESIE?
* rozumie potrzebę systematycznej pracy
* wie do kogo może zwrócić się o pomoc
* pogadanka
* burza mózgów
2.
POZNAJEMY SIEBIE.
* wyrażamy własne uczucia
* określamy uczucia swoje i swoich kolegów
* przewidujemy swoje reakcje
* rozmowa
* dyskusja
* drama
3.
NIEPEŁNOSPRAWNI SĄ WŚRÓD NAS
* wie co to jest integracja
* jakie są problemy ludzi niepełnosprawnych
* wie jak możemy im pomagać
* dyskusja
* drama
4.
ASERTYWNE ZACHOWANIA W SZKOLE I POZA NIĄ
* Rozumie pojecie asertywność
* Szanuje poglądy i potrzeby innych
*pogadanka
* gry i zabawy
MARZEC
1.
MOJE ZAINTERESOWANIA
* rozumie potrzebę rozwijania swoich zainteresowań
* potrafi wskazać dobre i złe strony własnej pasji
* potrafi zaprezentować swoje hobby
* prezentacja
* opowiadania
2.
DZIEŃ KOBIET W NASZEJ KLASIE
* odczuwa potrzebę wspólnej pracy i zabawy
* potrafi zorganizować wspólną zabawę
* przygotowanie upominków
* przygotowanie gier i konkursów
3.
JAK POKONAĆ TRUDNE SYTUACJE
* potrafi wskazać trudne sytuacje, w których może się znaleźć
* wie gdzie szukać pomocy w trudnej sytuacji
* wie jakie powinny być poprawne relacje między ludzi
* pogadanka
* burza mózgów
4.
WIEKANOCNY ZAJĄC – SPOTKANIE PRZY STOLE
* wie jakie są zwyczaje Świąt Wielkanocnych
* wie jak przygotować uroczystość
* zna zwyczaje i obrzędy Wielonocne
* przygotowanie pisanek
* przygotowanie świątecznego stołu
KWIECIEŃ
1.
JAK MOŻEMY CHRONIĆ ZIEMIĘ
* rozumie potrzebę oszczędzania wody i energii
* rozumie potrzebę zmniejszenia zużycia niektórych opakowań
* zna formy ochrony przyrody
* pogadanka
* prezentacja opakowań
* plakat
* praca w grupach
2.
JESTEŚMY ZESPOŁEM
* zna podstawowe zasady nauki
* potrafi dobrze zaplanować czas pracy
* wie jakie korzyści może przynieść systematyczna nauka
* wie do kogo się zwrócić w razie problemów w nauce
* praca w zespołach
* pogadanka
* prezentacja
* organizacja pomocy klasowej
3.
Boreczno – MOJA MAŁA OJCZYZNA
* zna historię swojej miejscowości
* zna ważniejsze miejsca w mieście *potrafi zaplanować wycieczkę po Borecznie
* projekt edukacyjny
* wycieczka
4.
NASZA OJCZYZNA , NASZ DOM
* zna symbole narodowe
* potrafi wskazać miejsca godne odwiedzenia
* wskazuje dobra kultury
* wskazuje słynnych Polaków
* pogadanka
* wycinki prasowe
* burza mózgów
MAJ
1.
POLSKA W UNII EUROPEJSKIEJ
*wie co to jest Unia Europejska
*wie jak była droga Polski do Unii
*zna symbole Unii
* zna państwa wchodzące w skład Unii
* pogadanka
* prezentacja państw
* gra edukacyjna
2.
NASZE ZACHOWANIE W SZKOLE I POZA NIĄ
* rozumie przyczyny negatywnego i pozytywnego zachowania się ludzi
* Wie co może wywołać określone sposoby zachowań
*drama
* pogadanka z elementami dyskusji
3
MOJA MAMA
* odczuwa potrzebę podziękowania mamie
* potrafi współpracować w grupie przygotowując wspólnie uroczystość
* propozycje spędzenia dnia Matki
* przygotowanie uroczystości klasowej
* klasowa uroczystość
4.
Papieros i alkohol – wróg czy przyjaciel
* wie jakie skutki ma palenie papierosów i picie alkoholu
* wie, jak można przeciwstawić się tym nałogom
* pogadanka
* plakat
CZERWIEC
1.
DZIEŃ DZIECKA
* potrafi zaproponować wspólną zabawę
* dostrzega radość płynącą ze wspólnej zabawy
* pogadanka
* wspólna zabawa na świeżym powietrzu
2.
LAS NASZ PRZYJACIEL
*zna zagrożenia jakie może spowodować człowiek w lesie
* Zna zasady bezpiecznego poruszania się w obszarach leśnych
* wie że nie wolno zrywać roślin
*wie jak się zachować przy potkaniu z dzikimi zwierzętami
* pogadanka
* wycieczka do arboretum
3.
PODSUMOWUJEMY PRACĘ W KLASIE 5
* potrafi ocenić własne i kolegów zachowanie
* dostrzega sukcesy i porażki w minionym roku szkolnym
* potrafi zakazać co należy zmienić w przyszłym roku
* pogadanka
* ankieta
4.
BEZPIECZNE WAKACJE
* zna rolę wypoczynku w życiu człowieka
* wie jak najlepiej spędzić czas wolny
* zna różne formy wypoczynku letniego
* wie jak bezpiecznie odpoczywać latem
* pogadanka
* burza mózgów
* plakat
OPRACOWAŁ: Robert Jędrzejak