Robert Jędrzejak

        • Plan pracy wychowawczej klasy V

        • PLAN GODZIN W KLASIE V  ROK SZKOLNY 2019/2020

           

          L.P.

          TEMAT

          OSIĄGNIĘCIA  UCZNIA

          METODY I ŚRODKI REALIZACJI

          UWAGI

           

          WRZESIEŃ

           

          1

          ORGANIZACJA PRACY W NOWYM ROKU SZKOLNY

           

          * potrafi formułować poprawnie wypowiedzi

          * rozumie potrzebę dobrego zachowania w grupie

          * rozmowa

           

          * swobodne wypowiedzi uczniów

           

          2.

          WYBORY SAMORZĄDU KLASOWEGO

          * zna prawa i obowiązki ucznia

          * rozumie potrzebę działania samorządu

          * potrafi prezentować dorobek swój i kolegów

          * pogadanka

          * wybór samorządu - głosowanie

          * prezentacje kandydatów

          * zapoznanie z WSO

           

           

          3.

          BEZPIECZNA DROGA DO I ZE SZKOŁY

          * zna zasady bezpiecznego poruszania się po drogach

          * zna niebezpieczne miejsca

          * przewiduje różne sytuacje

          * rozumie konieczność dbania o swoje bezpieczeństwo

          * rozmowa

           * ilustracje

           

          4.

          DZIEŃ CHŁOPAKA W NASZEJ KLASIE

           

          * odczuwa potrzebę wspólnej pracy i zabawy

          * potrafi zorganizować wspólną zabawę

           

          * przygotowanie upominków

          * przygotowanie gier i konkursów

           

           

          PAŹDZIERNIK

           

          1.

          UDZIAŁ W AKCJI SPRZĄTANIE ŚWIATA

          * rozumie potrzebę dbania o środowisko naturalne

          * aktywnie włącza się w różne działania na rzecz środowiska

          * pogadanka

          * aktywna praca

           

          2.

          SYSTEMATYCZNIE SIĘ UCZY

          *potrafi zaplanować swój dzień

          *  dokonuje oceny swojej pracy

          * wie że nauka jest jego pracą

          * potrafi pokonywać trudności

          * w razie problemów z nauką wie gdzie szukać pomocy

          *pogadanka

          *metody aktywne

          * organizacja pomocy klasowe

           

          3.

          PODOBIEŃSTWA I RÓŻNICE MIĘDZY KLASA A RODZINĄ

          * zna zasady obowiązujące w rodzinie i w klasie

          * potrafi wskazać podobieństwa i różnice miedzy rodziną a klasą

          * pogadanka

          * projekt

           

          4.

          NIEBEZPIECZEŃSTWO – CO TO JEST?

          * potrafi wymienić w jakich sytuacjach niebezpiecznych może znaleźć się każdy z nas

          * potrafi wskazać niebezpieczeństwa czekające młodych ludzi ( np. narkotyki)

           

          * pogadanka

          * burza mózgów

          * broszury

           

           

           

          LISTOPAD

          1.

          PAMIĘĆ O ZMARŁYCH

          * wie że należy okazać szacunek zmarłym

          * pamięta o miejscach pochówku

          * Pogadanka

           

          2.

           ODZYSKANIA NIEPODLEGŁOŚCI PRZEZ POLSKĘ

          * zna najważniejsze wydarzenia z historii Polski

          * wie kiedy Polska odzyskała niepodległość

           

          * pogadanka

          * prezentacja

           

          3.

          PROMUJEMY ZDROWY STYL ŻYCIA

          * rozumie potrzebę czytania książek

          * potrafi zachęcić do czytania swoich rówieśników

          *wie jakie korzyści niesie czytania książek

           

          * prezentacja ulubionych książek

          * pogadanka z elementami dyskusji

           

          4.

          ANDZREJKI KLASOWE

          * potrafi zaplanować i przygotować imprezę klasową

          * wie dlaczego cenne są spotkania w gronie klasowym

           

          * organizacja imprez klasowych

          * wspólna zabawa

           

           

           

          GRUDZIEŃ

           

          1.

          KLASOWE MIKOŁAJKI

          * rozumie potrzebę obdarowywania drugiego człowieka

          * wie że nie prezenty są najważniejsze – liczy się gest

          * wie, że najcenniejsze są prezenty wykonane samodzielnie

           

          * pogadanka

          * burza mózgów

          * nasze prezenty

           

          2.

          MOJA RODZINA PRZY WIGILIJNYM STOLE

          * zna swoje miejsce w rodzinie

          * potrafi narysować drzewo genealogiczne

          *ostrzega rolę rodziny w życiu człowieka

           

          * rozmowa

          * rysuje drzewo genealogiczne

           

          3.

          OPŁATEK KLASOWY

          * wie jak dużą tradycję przywiązujemy do Świąt Bożego Narodzenia

          * wie jak wyglądają przygotowania do tego święta

          *potrafi przygotować stół Wigilijny

           

          * opowiadanie

          *przegotowanie klasowej wigilii – podział obowiązków

           

           

          STYCZEŃ

           

          1.

          CZY NASZA KLASA JEST ZGRANA?

          * wie na czym polega zgrana klasa

          * potrafi ocenić zachowanie swoje i kolegów

          * potrafi dokonać samooceny

          * wie dlaczego należy pracować w zespole

          * wie , dlaczego warto się uczyć

          * pogadanka z elementami dyskusji

          * samoocena uczniów.

           

          2.

          BEZPIECZEŃSTWO PODCZAS FERII ZIMOWYCH

          * zna rolę wypoczynku w życiu człowieka

          * wie jak najlepiej spędzić czas wolny

          * zna różne formy wypoczynku zimowego

          * wie jak bezpiecznie odpoczywać w zimie

           

          * pogadanka

          * burza mózgów

          * plakat

           

           

          LUTY

           

          1.

          JAK BĘDZIEMY PRACOWAĆ W DRUGIM OKRESIE?

          * rozumie potrzebę systematycznej pracy

          * wie do kogo może zwrócić się o pomoc

          * pogadanka

          * burza mózgów

           

          2.

          POZNAJEMY SIEBIE.

          * wyrażamy własne uczucia

          * określamy uczucia swoje i swoich kolegów

          * przewidujemy swoje  reakcje

           

          * rozmowa

          * dyskusja

          * drama

           

           

          3.

          NIEPEŁNOSPRAWNI SĄ WŚRÓD NAS

          * wie co to jest integracja

          * jakie są problemy ludzi niepełnosprawnych

          * wie jak możemy im pomagać

           

           

          * dyskusja

          * drama

           

          4.

          ASERTYWNE ZACHOWANIA W SZKOLE I POZA NIĄ

          * Rozumie pojecie asertywność

          * Szanuje poglądy i potrzeby innych

          *pogadanka

          * gry i zabawy

           

           

          MARZEC

           

          1.

          MOJE ZAINTERESOWANIA

          * rozumie potrzebę rozwijania swoich zainteresowań

          * potrafi wskazać dobre i złe strony własnej pasji

          * potrafi zaprezentować swoje hobby

           

          * prezentacja

          * opowiadania

           

          2.

          DZIEŃ KOBIET W NASZEJ KLASIE

          * odczuwa potrzebę wspólnej pracy i zabawy

          * potrafi zorganizować wspólną zabawę

           

          * przygotowanie upominków

          * przygotowanie gier i konkursów

           

          3.

          JAK POKONAĆ TRUDNE SYTUACJE

          * potrafi wskazać trudne sytuacje, w których może się znaleźć

          * wie gdzie szukać pomocy w trudnej sytuacji

          * wie jakie powinny być poprawne relacje między ludzi

           

          * pogadanka

          * burza mózgów

           

          4.

          WIEKANOCNY ZAJĄC – SPOTKANIE PRZY STOLE

          * wie jakie są zwyczaje Świąt Wielkanocnych

          * wie jak przygotować uroczystość

          * zna zwyczaje i obrzędy Wielonocne

           

          * przygotowanie pisanek

          * przygotowanie świątecznego stołu

           

           

          KWIECIEŃ

           

          1.

          JAK MOŻEMY CHRONIĆ ZIEMIĘ

          * rozumie potrzebę oszczędzania wody i energii

          * rozumie potrzebę zmniejszenia zużycia niektórych opakowań

          * zna formy ochrony przyrody

           

          * pogadanka

          * prezentacja opakowań

          * plakat

          * praca w grupach

           

          2.

          JESTEŚMY ZESPOŁEM

          * zna podstawowe  zasady nauki

          * potrafi dobrze zaplanować czas pracy

          * wie jakie korzyści może przynieść systematyczna nauka

          * wie do kogo się zwrócić w razie problemów w nauce

           

          * praca w zespołach

          * pogadanka

          * prezentacja

          * organizacja pomocy klasowej

           

          3.

          Boreczno – MOJA MAŁA OJCZYZNA

          * zna historię swojej miejscowości

          * zna ważniejsze miejsca w mieście *potrafi zaplanować wycieczkę po Borecznie

           

          * projekt edukacyjny

          * wycieczka

           

           

          4.

          NASZA OJCZYZNA , NASZ DOM

          * zna symbole narodowe

          * potrafi wskazać miejsca godne odwiedzenia

          * wskazuje dobra kultury

          * wskazuje słynnych Polaków

          * pogadanka

          * wycinki prasowe

          * burza mózgów

           

           

           

          MAJ

           

          1.

           

          POLSKA W UNII EUROPEJSKIEJ

          *wie co to jest Unia Europejska

          *wie jak była droga Polski do Unii

          *zna symbole Unii

          * zna państwa wchodzące w skład Unii

           

          * pogadanka

          * prezentacja państw

          * gra edukacyjna

           

          2.

          NASZE ZACHOWANIE W SZKOLE I POZA NIĄ

          * rozumie przyczyny negatywnego i pozytywnego zachowania się ludzi

          * Wie co może wywołać określone sposoby zachowań

           

          *drama

          * pogadanka z elementami dyskusji

           

          3

          MOJA MAMA

          * odczuwa potrzebę podziękowania mamie

          * potrafi współpracować w grupie przygotowując wspólnie uroczystość

          * propozycje spędzenia dnia Matki

          * przygotowanie uroczystości klasowej

          * klasowa uroczystość

           

          4.

          Papieros i alkohol – wróg czy przyjaciel

          * wie jakie skutki ma palenie papierosów i picie alkoholu

          * wie, jak można przeciwstawić się tym nałogom

          * pogadanka

          * plakat

           

           

           

          CZERWIEC

           

          1.

          DZIEŃ DZIECKA

          * potrafi zaproponować wspólną zabawę

          * dostrzega radość płynącą ze wspólnej zabawy

           

          * pogadanka

          * wspólna zabawa na  świeżym powietrzu

           

          2.

          LAS NASZ PRZYJACIEL

          *zna zagrożenia jakie może spowodować człowiek w lesie

          * Zna zasady bezpiecznego poruszania się w obszarach leśnych

          * wie że nie wolno zrywać roślin

          *wie jak się zachować przy potkaniu z dzikimi zwierzętami

           

          * pogadanka

          * wycieczka do arboretum

           

          3.

          PODSUMOWUJEMY PRACĘ W KLASIE 5

          * potrafi ocenić własne i kolegów zachowanie

          * dostrzega sukcesy i porażki w minionym roku szkolnym

          * potrafi zakazać co należy zmienić w przyszłym roku

           

          * pogadanka

          * ankieta

           

          4.

          BEZPIECZNE WAKACJE

          * zna rolę wypoczynku w życiu człowieka

          * wie jak najlepiej spędzić czas wolny

          * zna różne formy wypoczynku letniego

          * wie jak bezpiecznie odpoczywać latem

           

          * pogadanka

          * burza mózgów

          * plakat

           

                                      OPRACOWAŁ: Robert Jędrzejak